“Свобода ръководи хората” Това е известно произведение, което френски Eugène Delacroix Той започва да рисува, след като е свидетел на насилственото изкачване на демонстрациите срещу поредица от рецепти, издадени от монарх Гала Карлос X на 26 юли 1830 г. Алгарадите продължават три последователни дни, които по -късно ще станат известни като името “Три славни”. През тези три дни средните класове и работниците на Париж издигнаха барикади по улиците и се бориха с армията, която не можеше да потисне демонстрацията, която доведе до абдикацията на краля.
Delacroix не участва в революционни действия, тъй като според някои историци доходите им зависят главно от задачите, които е получил от короната; Въпреки това, когато триколорът на небето на столицата на върха на Нотр Дам, той участва за бунта и Пергеня тази огромна алегория на свободата, представена от половин жена, на платно от 2,6 х 3,25 метра, в стил, който съчетава реализъм и идеализъм.
В общността на Валенсий призивът „отново се появи“Публична общественост„Това, подобно на Делакруа, действа въз основа на печелившата страна, в случая на регионалните избори. Защото през последните осем години, по време на правителството на Botànic, което поне си спомням, не съм чувал инициатива за тази платформа, защитаваща общественото образование, когато причините са имали много провал в училище; студенти със специални образователни нужди; Води до болезнени международни оценки; Валентността в упадък; Учители и мениджърски екипи, затрупани от бюрокрацията; И следователно дълъг и нагоре по течението.
Ние също не чуваме тази платформа, нито различните политически партии, профсъюзи и асоциации, които сега са против Закона за свободата на образованието, за да направим репарация, докато през 2018 г., Законът за плуризизма на The Ботанически Той е възприемал, наред с други неща, две груби несправедливости: не позволявайте на децата да осъществяват процеса на придобиване на грамотност на майчиния си език и да налагат уникален модел (който, между другото, дойде добре, за да спаси звена и учители чрез планиране на образование) в общност, толкова разнообразна като общността на Валенсия. Но те не повишиха гласа си, когато година след година официалната статистика показваше, че социалната употреба на валентност постепенно намалява.
Миналия юни Кортите одобриха закона за свободата на образованието, който представлява промяна в парадигмата в два основни образователни стълба: първият е да се върне „Признаването на ролята, която съответства на бащите, майките и юридическите преподаватели като първи, отговорен за образованието на техните деца“Принцип, събран в член 1 от LOE. Второто е да преминете от данъчен модел към друга промоция на валентност, по -специално в районите, определени като испанци в Llei d’e ç i terenyament del valencié.
Признаването на ролята на семействата беше изпълнено с Консултацията, която току -що беше отбелязана. В този документ Министерството на образованието не спори по всяко време за един или друг съвместен език, следователно събраният успех беше собственият му празник, от една страна и участие, достатъчно широко, за да го узакони, от друга страна. По отношение на насърчаването на Валенсиан в центровете, самият закон за образователната свобода въвежда развития като автоматично разпознаване на нива B1, B2 и C1, с което се надяваме, че броят на изключенията ще намалее значително в областта на испанската езикова преобладаване.
Накратко, всички тези асоциации, споменати в началото на тази статия, не могат да защитят закона за образователната свобода и консултацията на семействата, а не на обичайните мантри, които за щастие никой вече не заблуждава.
Даниел Мацевой Той е автономният секретар по образованието на генералтитат Валенсиана
